Слова и люди: наука, политика, культура, IT, вечная жизнь, освоение космоса, лечение рака, лечение старения и генная инженерия, обеспечение неограниченного долголетия человека, ликвидация всех заболеваний, освоение планет.
Сборник ведет Ивайкин Тимофей (Ivaykin Timofey)
Тупее с моногамией
Принуждение мужчин мух к моногамии имеет поразительное воздействие: после нескольких десятков поколений, мухи теряют способность обучаться. Это открытие, опубликованное в среду в Трудах Королевского общества (Proceedings of the Royal Society), не является биологическим оправданием для мужчин, которые изменили своей второй половинке. Напротив, это дразнящая подсказка о том, как эволюционировал интеллект. Новое исследование было проведено Брайаном Холлисом и Тадеушем Дж. Кавеки, биологов из Университета Луизианы в Швейцарии. Они исследовали мух вида дрозофилы, которые обычно имеют очень немоногамный образ жизни. Чтобы найти себе пару, самец мухи ищет самок на гниющих кусочках фруктов. Они нередко участвуют в боях, чтобы долго преследовать своих жертв, а затем выбрать самку. "Самцы делают эти песни крыльями, где они используют то одно крыло то другое, чтобы создать песню", сказал д-р Холлис . Эта песня крыльями может длиться от 10 минут до часа.
Девственные самки обычно принимают увертюры. Но если женщина только что повязана, она будет отвергать достижения нового мужчины. "Если мужчина подходит к ней сзади и она не заинтересована, она бьет его своими задними ногами", сказал д-р Холлис. Однако если пару дней прошло с ее последнего спаривания, женщина может выбрать его для сопряжения снова. Семь лет назад , когда он был аспирантом в Университете штата Флорида , Доктор Холлис принялся за изучение, как конкуренция среди мужчин формирует их эволюцию. Он начал разводить две группы мух - один полигамные , другой моногамны .
В 2011 году он взял свои мух в Университете Лозанны , где он встретился с доктором Кавески , экспертом по обучению. Двое ученых заинтересовались тем, как различные привычки спаривания мух доктора Холлис изменили их свои мозги. Чтобы выяснить это, исследователи дали мухам тест на способности к обучению. Они начали, обучая мух бояться определенного запаха. Они положили вонючий кусок парафина в трубах, где жили мухи, и через 30 секунд, ученые дали трубкам насильственное дрожание. После многих таких переживаний, мухи научились ассоциировать запах с встряхиваниями.
Через час , ученые проверили, как хорошо они научились . Мухи были поставлены в туннеле , который закончился с Т-образного перекрестка . С одной стороны от них пахло опасный запах , а с другой они пахли безвредный один. Доктор Холлис и доктор Кавески затем наблюдается в какую сторону мухи ходили. Результаты были абсолютными. Моногамные мухи гораздо более вероятно блуждали к опасному запаху, чем полигамные. Другими словами, они сделали гораздо хуже работу по обучению. "Я думаю, что это является убедительным и интересным исследованием", сказал Эмили Снелл - Руд из Университета Миннесоты , который не принимал участия в исследовании. Эксперимент, по ее словам, свидетельствует о том, что борьба найти себе пару способствует эволюцию совершенствования обучения.
Эволюция обучения остается загадкой для ученых. Умное животное может узнать, как найти больше пищи или как избежать хищников. Но если обучение были такие нелегированной хорошо, то можно было бы ожидать, что все животные, чтобы быть столь же умны, как и мы. Они не являются, потому что есть затраты на обучение. Доктор Кавески (Kawecki) и его коллеги обнаружили, что мухи, которые стали хорошими учениками имеют больше шансов умереть в конкурентной борьбе за недостаточную еду с обычными мухами. Даже когда им не угрожает голод, продолжительность их жизни составляет на 15 процентов меньше, чем в среднем.
Why are males aggressive? Researchers have found clues in the brains of fruit flies.
По-прежнему не ясно, почему это так. Изменения в нервной системе , которые приходят с обучением может привести долгосрочный ущерб какой-то, или обучение может просто использовать энергию, которые могли бы быть направлены на другие цели.
Из-за высокой стоимости, эволюция может увеличить обучения только тогда, когда ее преимущества ее недостатки - например, когда она влияет на спаривание. Доктор Холлис и доктор Кавески (Kawecki) подозреваю, что быстро обучения самцы могут быть в состоянии быстро признать восприимчивы самок, и таким образом спариваться с большим количеством из них, прежде чем они умрут. Принуждение мух в моногамии, с другой стороны , избавляется от преимуществ обучения, оставив только стоимость позади.
Чтобы проверить эту идею, доктор Холлис и доктор Kawecki сравнили брачную доблесть выделяющихся мух. Они положили группу мужчин мух в пузырек с одной восприимчивой женщиной и пяти невосприимчивым них и подсчитаны, сколько вязок через час. Ученые обнаружили, что полигамные мужчины быстро нулевую отметку в рецептивную женщину. В моногамных мужчин, с другой стороны, теряли время на ухаживания за невосприимчивыми самками и были отвергнутыми.
"До них просто не доходит", сказал д-р Холлис.
Хотя никто еще не провели эксперимент, как этот на других видах, доктор Холлис подозревает, что связь между сексом и эволюции обучения могут применяться за пределами мух - возможно, даже нашего собственного вида.
"Я думаю, это действительно может сообщить нам довольно много о том, что происходит в природе, и почему у нас есть мозги именно такие, какие у нас есть," сказал д-р Холлис.
No comments:
Post a Comment